С тех пор как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье,

Какой мы не возьмем язык и век, —

Всегда стремился к знанью человек…

14 июня 2017 года в Волховском политехническом техникуме прошла  научно-практическая конференция студентов «Исследовательская работа студентов – как основа развития творческого потенциала».  Целью данного мероприятия было развитие интеллектуального творчества студентов, привлечение их к исследовательской деятельности, пробуждение у студентов интереса к новым научным знаниям, выходящим за рамки основных образовательных программ.

 В этом году в исследовательской деятельности принимало участие  97 человек, это студенты групп СТ-1, ТЭ-5, МЛ-2, ППВ-6.  Учитывая мнение педагогического коллектива, в программу конференции были включены 15 проектных работ. Каждую работу оценивало жюри по критериям, за каждый из  которых можно было набрать от 0 до 3 баллов. В результате максимальное количество баллов (32 балла) набрали две работы: «Методы решения тригонометрических уравнений» (Комарова К., Иванова К., гр. СТ-1) и «Образ деревьев в творчестве Есенина» (Баталина Е., Рогалева Р., Круглова М., гр. СТ-1). На втором месте, с суммой 26 баллов, оказались работы «Двухэтажные вагоны на железнодорожном транспорте» (авторы  Чулкина А., Соколова В., гр. СТ-1) и «Возможности графического планшета» (Дмитриева Д., гр. ППВ-6).    Третье место заняли студенты из гр. ТЭ-5, набравшие 24 балла, с темой «Достопримечательности моего края».

Хочется поблагодарить всех участников конференции за интересные и увлекательные работы и пожелать дальнейших успехов. Большое спасибо коллегам, которые проделали вместе с ребятами огромную кропотливую работу. Все участники научно-практической конференции получили сертификаты.

Председатель ЦК ООД Гаврилова Л.А.

Со   02 по 15   июня   2017 года в группе ППВ — 6 (Проводник на железнодорожном транспорте) прошла учебная практика по ПМ.01.  «Обслуживание пассажиров в пути следования».

08 июня 2017 года  в группе была проведена игра – викторина «Лучший по профессии  проводник».

Цели проведения игры – викторины:

— определение степени усвоения изученного материала обучающимися по разделу «Работа с документацией и правила обслуживания пассажиров»;

— развитие памяти, умения практического использования обучающимися приобретенных знаний в реальных жизненных ситуациях, развитие наблюдательности, развитие профессиональных компетенций;

— воспитание чувства личной ответственности за безопасность движения поездов, соревновательный дух.

Игра состояла из  конкурсных заданий, которые включали как  теоретическую, так  и практическую части. Игра-викторина завершилась  подведением итогов, выступлением членов жюри, поздравлением всех участников игры, пожеланием успехов в учебе и освоении профессии проводника на железнодорожном транспорте.

Во время  изучения темы: «Пассажирские тарифы, платы и сборы», студенты посетили железнодорожную станцию Волховстрой 1 с целью ознакомления с пассажирскими тарифами на железнодорожном транспорте.

Начальник участка производства (по контролю оплаты проезда) Волховстроевского направления Архипов Алексей Александрович ознакомил студентов с «Тарифным руководством № 4».

Руководитель подразделения Северо-Западной пригородной пассажирской компании Санкт-Петербурга (СЗППК) Равтович Татьяна Вячеславовна рассказала о нелёгкой работе кассира билетного.

После прохождения учебной практики и экзаменов за 2 курс желающие студенты Волховского политехнического техникума приняты на рабочие места в СЗППК разъездными билетными кассирами на электропоезда на время летних каникул.

                                                                                Преподаватель, мастер производственного обучения Котлярова Ж.З.

6 июня 2017 года в группе ТД-8 ( специальность 23.02.01 Организация перевозок и управления на транспорте (по видам)) был проведен урок-экскурсия на железнодорожную станцию Волховстрой 1. Студенты посетили пост маршрутно-линейной централизации ( пост МРЦ), на котором работают дежурные по станции.

Цели урока — экскурсии:

образовательная – обеспечить закрепление знаний по теме, изученной на предыдущем уроке: «Порядок приёма и отправления  поездов со станции»;

развивающая – сформировать навыки профессионального мышления;

воспитательная – понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Во время экскурсии студенты задавали вопросы первому заместителю начальника Волховстроевского центра организации работы железнодорожных станций ОАО «РЖД» Есалову Владимиру Михайловичу, внимательно слушали, с любопытством рассматривали рабочее место ДСП (дежурного по станции) и оператора при ДСП.

После урока-экскурсии студенты написали отзывы.

Яблокова Алена: «Я на примере поняла, что специальность дежурного по станции — это очень сложный труд, требующий огромных знаний, отвесности и трудолюбия. Работать ДСП такой большой станции, сложно и ответственно. Также я наглядно увидела работу программы ГИД для ведения графика движения поездов и суточный план-график станции, ознакомилась с работой на пульте управления, узнала, как готовят маршрут, что означает тот или иной цвет на линиях на пульте управления. Мне удалось прослушать регламент переговоров   машиниста и ДСП, ДСП и составителя поездов. Я осталась довольна этой экскурсией. Спасибо всем!».

Хафизов Газизьян: «Я побывал на экскурсии в железнодорожном отделе МРЦ. Увидел своими глазами бдительную, трудоёмкую, ответственную работу, где есть лишь небольшое количество времени, допускающее «право на ошибку», если путь не занят, а в остальном, нужны качественные знания по профессии, ибо на счету стоят жизни людей. И это действительно не шутки. Из этой экскурсии я многое понял для себя и еще раз убедился в том, что хочу стать железнодорожником!».

Биткова Диана: «На уроках нам рассказывали о данной станции. Волховстрой 1  — сортировочная станция в городе Волхов (Ленинградская область). По объему выполняемой работы является внеклассной. Один ДСП руководит Ленинградской горловиной,  а второй ДСП — Вологодской горловиной чётного и нечётного направления. ДСП осуществляют приготовление маршрута, распоряжаются приёмом и отправлением чётных и нечётных поездов, ведут переговоры по движению поездов по телефонной связи и запись в журнале по движению поездов. Также им подчиняются два оператора при ДСП. Нам показывали ТРА (технологически-распределительный акт)  станции, рассказывали, как правильно пользоваться пультом управления. Благодаря этой экскурсии я узнала, как устроен сам пульт управления. Выражаю огромную благодарность преподавателю Котляровой Евгении Зуфаровне за организацию экскурсии на пост МРЦ».

                                                                                                                 Преподаватель Котлярова Ж.З.

В целях  активизации работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних, формирования у обучающихся навыков здорового образа жизни 1 июня 2017 года в техникуме  проходила  Акция «Меняем сигарету на конфету», приуроченная к Дню защиты детей.  Проведение данной акции стало доброй традицией и проводится два раза в год:  третий четверг ноября (международный день отказа от курения) и 31 мая (Всемирный день отказа от курения). Целью Акции было привлечение внимания подростков к проблеме вреда, наносимого пристрастием к курению.

В данной  акции приняло участие 73 человека. Среди опрошенных 70 % оказались не курящими, 15,5 % поменяли сигарету в обмен на чупа-чупс. Проводимый опрос показал, что студенты неохотно признаются в своей пагубной привычке. Хотелось бы, чтобы курящие студенты поняли, что что жизнь прекрасна и без сигарет. Время, которое тратится на «перекур» можно направить на другие, более полезные дела. Кто-то курит, 5 сигарет в день, а кто-то и целую пачку, но вред от сигарет совершенно одинаковый.  Бросить курить может каждый — нужно лишь пожелать. Это важно для тех, кто очень хочет продолжать жить, причем полноценной здоровой жизнью. Важно не дать какой-то привычке взять верх над собой, взять себя в руки и беречь свое здоровье.

Преподаватель математики, классный руководитель Гаврилова Лилия Александровна

31 мая 2017 года для педагогических работников техникума был проведен методический семинар на тему: «Поурочный план».  Целью данного мероприятия было повышение профессиональной компетентности преподавателя посредством актуализации знаний в вопросах поурочного планирования.

В ходе семинара участники обсуждали просмотренный видеоурок, составляли поурочный план, поднимали вопросы, вызывающие трудности по составлению поурочного плана. Обсуждения были эмоциональными, а работа —  плодотворной.  Затем методист Соколова Е.Е. дала  рекомендации по составлению поурочного плана. В заключение мероприятия были подведены итоги.

Участники семинара положительно оценили работу по подготовке круглого стола. Преподаватели выступили с предложениями по систематизации проведения подобных мероприятий в дальнейшем, т.к.  очень важно заниматься самообразованием и делиться опытом педагогической работы в рамках таких мероприятий, как семинары учителей. Вот несколько отзывов:

«Мероприятие, которое сегодня прошло у нас впервые, положительно повлияло на мою деятельность педагога. Я считаю, что раз в месяц нам нужно собираться, чтобы посмотреть разные уроки. Считаю большим плюсом то, что для себя можно почерпнуть много полезной информации из урока.  Спасибо!».

«Молодцы! Спасибо! Еще подобные «столы» — очень полезно!».

«Очень полезное мероприятие. Важно для познания опыта и требований коллег. Само обсуждение является более важным».

«Спасибо за подготовленное мероприятие! Было очень интересно и познавательно. Считаю, что подобные встречи способствуют профессиональному развитию и позволяют узнать о новых методах и способах преподавания».

Самым активным участникам семинара (по мнению собравшихся) были вручены сертификаты.

Председатель ЦК ООД Гаврилова Лилия Александровна

Воспитание у подрастающего поколения любви к Родине, патриотизма, гражданской позиции является сегодня одной  из наиболее актуальных задач, стоящих перед системой образования. В связи с этим,  23 мая 2017 года в Волховском политехническом техникуме проводился  отборочный этап конкурса сочинений «Я – гражданин России»,  посвященный Дню принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации.

Сочинение  должно было соответствовать жанру эссе-сочинения и представлять собой творческое мини-сочинение, в котором участники  излагали свое видение предложенной темы «Я – гражданин России», стараясь обосновать его.

Оценив 125 работ студентов 1 и 2 курса, комиссия определила трех победителей.  Ими стали:

 — 1 место —  Яковлева Оксана, студентка гр. ТД-8 (2 курс);

— 2 место – Дмитриева Дарья, студентка гр. ППВ-6 (2 курс);

— 3 место – Шабанова Анастасия, студентка гр. ТД-8 (2 курс).

Победители будут награждены грамотами,  а все участники – сертификатами.

Председатель цикловой комиссии «Общеобразовательных дисциплин» Гаврилова Лилия Александровна

Каждый год в третье воскресенье мая люди всей планеты Земля вспоминают умерших от СПИДа.

Началась эта традиция еще в 1983 году в американском Сан-Франциско. А в 1991 году американский художник Фрэнк Мур, который сам жил с ВИЧ-инфекцией более 20 лет, создал символы движения против СПИДа. Они фигурируют в различных тематических акциях и мероприятиях до сих пор: красная ленточка, приколотая к одежде, и разноцветные полотна — квилты, которые были сшиты из разнообразных кусочков ткани, олицетворяя огромное количество людей, умерших от этой болезни. Сейчас большей части населения знакома именно красная лента, но когда-то она и вложенный в нее смысл позволили перевернуть привычные представления об эпидемии и открыто говорить о проблеме общества.

Впервые о СПИДе заговорили 35 лет назад, точнее 5 июня 1981 года. Примерно в то же время начала работу ассоциация художников «Визуальный СПИД», которая продолжает действовать до сих пор. Тогда активисты решили, что нельзя замалчивать и «аккуратничать» с этой темой – уже многие талантливые люди умерли от СПИДа. Необходимо, чтобы каждый знал и помнил об этой проблеме. Тогда у Фрэнка Мура и родилась идея. Он заметил, что семья, живущая по соседству, носила желтые ленты как знак надежды, что их дочь-военнослужащая благополучно вернется из Персидского залива. Ленточки напоминали перевернутую букву «V», которая уже тогда являлась символом победы. Для художника борьба со СПИДом была собственной «внутренней» войной, и он решил, что «ленточка может быть метафорой и для СПИДа тоже». Для ленты был выбран цвет крови, ведь именно в ней и содержится вирус. Красная лента стала символом поддержки, сострадания и надежды на будущее без СПИДа.

К сожалению, до сих пор, несмотря на многочисленные исследования и вложенные в них миллиарды долларов, лекарство от СПИДа не найдено. При этом болезнь распространяется по планете быстрыми темпами, растет и количество жертв, умерших от синдрома приобретённого иммунодефицита. Только в России, начиная с 1987 года, было зарегистрировано более 215 тысяч смертей от СПИДа, а во всем мире – свыше 25 миллионов.

Как многим известно, СПИД – последняя стадия ВИЧ (вируса иммунодефицита человека). В то время, когда болезнь прогрессирует, иммунная система зараженного ВИЧ-инфекцией постепенно разрушается: начинают гибнуть клетки иммунной системы человека CD4+, T-лимфоциты, дендритные клетки и макрофаги. В итоге организм человека не способен справиться даже с легкими болезнями, и человек может умереть, например, от обычной простуды.

Единственный способ борьбы со СПИД – профилактика и поддержание своего организма. Необходимо точно знать свой ВИЧ-статус, чтобы, в случае выявления вируса в организме, вовремя начать лечение, не доводя до смертельных последствий. Ведь многие ВИЧ-инфицированные люди живут долгие годы и даже рожают здоровых детей.

Поэтому еще одной целью Всемирного Дня памяти умерших от СПИДа является привлечение внимания мировой общественности к проблемам больных СПИДом и носителей ВИЧ-инфекции. Замалчивать проблему, будто ее нет, бессмысленно. Боязнь говорить о реальной опасности не принесет ничего хорошего. Сейчас ВИЧ-инфекции придают большую гласность, даже в школах говорят о методах профилактики и лечения, обществу пытаются объяснить, что ВИЧ-инфицированные не могут заразить вас, если не происходило очень тесного контакта, что они могут жить обычной жизнью. Этого и хотел добиться Фрэнк Мур и его последователи, создавая ленту. Ведь многие люди, заразившиеся этой инфекцией, умерли от незнания о своем статусе или страха открыться перед людьми.

Согласно статистике Всемирной организации здравоохранения, на планете живет более 42 миллионов ВИЧ-инфицированных человек, каждый день эта цифра увеличивается еще на 14–15 тысяч. Большинство ВИЧ-инфицированных — молодые люди в возрасте до 30 лет. В Российской Федерации зарегистрировано уже более миллиона человек с ВИЧ-инфекцией. В последние годы число новых выявленных случаев инфицирования увеличивается на 10-12%. Причиной замедления роста распространения этой болезни может стать грамотность населения в вопросе ВИЧ-инфекции. Не нужно бояться ВИЧ-инфицированных, но при этом необходимо знать и соблюдать элементарные правила безопасности, чтобы не заразиться самому. И, конечно, регулярно проверять свой ВИЧ-статус.

Человек устроен так, что все запоминает надолго,  если он видит или делает сам. Великий Конфуций сказал: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне – и я пойму». При обучении профессии без этого афоризма никак. Потому что именно практика дает больше знаний и умений, чем теория.  В нашем техникуме давно стало доброй традицией часть практических занятий проводить на базе работодателя. Очередной урок состоялся 04 мая.

Урок по охране труда, проведенный преподавателем  Котляровой Ж.З. в   эксплуатационном вагонном депо станции Волховстрой -1 Октябрьской железной дороги (ВЧД — 28) – филиала ОАО «РЖД», запомнился обучающимся в группе ППВ-6. После вступительного слова преподавателя, специалисты отдела охраны труда Ольга Владимировна и Мария Викторовна  продемонстрировали оказание первой медицинской помощи на тренажере — манекене взрослого пострадавшего, имя которого «Александр -1 — 0.2» .  Ребята стали свидетелями того, как после проведенных манипуляций манекен Александр «ожил».

Ребята сами пробовали себя в роли спасателя. Но не всем с первого раза удалось «оживить» «Александра», лишь студент Ларченко Антон смог спасти его от клинической смерти.

В конце урока ребята увлеченно задавали вопросы специалистам отдела охраны труда Ольге Владимировне и Марии Викторовне. Ребята обещали в скором времени вернуться и продолжить такое полезное общение.

Преподаватель Котлярова Ж.З.

27 — 28 апреля 2017 года на базе ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» состоялся ежегодный Ленинградский областной конкурс «Учитель года» в номинациях «Педагог профессионального образования» и «Мастер производственного обучения».

В конкурсе приняли участие 9 педагогов профессионального образования и 8 мастеров производственного обучения. В течение двух напряженных дней участники демонстрировали не просто свое педагогическое мастерство, но и смекалку, умение вовлечь аудиторию  в дискуссию и активную работу.

Конкурсанты представили на суд зрителей и жюри в рамках конкурсных мероприятий:

• 27 апреля 2017 года —  защиту концепции «Мой инновационный опыт»,
• 28 апреля 2017 года — «Мастер-класс», «Разговор с обучающимися».

Победителей определила «Открытая дискуссия».

В номинации «Педагог профессионального образования» победу одержал преподаватель ГБПОУ ЛО «Волховский политехнический техникум» — Киреев Сергей Александрович;

а в номинации «Мастер производственного обучения» — Исупова Елена Валентиновна, ГАПОУ ЛО «Борский агропромышленный техникум».

Поздравляем победителей и участников конкурса!

Заместитель директора по учебно-производственной работе Архипова Татьяна Юрьевна

В рамках общероссийской акции «Неделя без турникетов» 3 и 13 апреля 2017 года по приглашению работодателей были организованы экскурсии в Эксплуатационное локомотивное депо Волховстрой студентов 1-го, 2-го и 3-го курсов, обучающихся по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» и   профессии «Машинист локомотива».

Депо посетили студенты групп ТМ-7, ТМ-8 и МЛ-2.

Акция «Неделя без турникетов» является одним из элементов широкомасштабного профориентационного проекта «Работай в России!», направленного на профориентационное информирование о деятельности ведущих предприятий России и популяризацию профессий и специальностей, востребованных на промышленном производстве, знакомство школьников, студентов и их родителей с работой предприятий, расположенных в  регионе.

Возможность прямого общения студентов с успешными сотрудниками и ведущими специалистами депо помогла убрать коммуникационный разрыв между работодателями и образовательной организацией.

Ребята ближе познакомились с предприятием и профессией, по которой в скором будущем предстоит проходить производственную практику, а в дальнейшем и работать.

Студенты побывали в реальных рабочих условиях, увидели действующий локомотив, тренажёры на которых получили возможность опробовать свои теоретические знания. А также узнали о  возможности дальнейшего трудоустройства.

Ребята остались довольны экскурсией и получили хорошую мотивацию для дальнейшего обучения.

Мастер производственного обучения Молявикова Ирина Александровна